Continui a non centrare il problema, ci giri intorno; immagino di proposito, perché ti sei infilato in un vicolo cieco. Il fatto che il bambino non voglia imparare la matematica non significa che non sia bene insegnargliela. Se lasciassimo che a decidere fossero i bambini, essi crescerebbero come degli animali, ignoranti, rozzi e incivili. Un conto è istruire, un conto è indottrinare. Non fare finta di non capire, penso tu sia più intelligente di così.
Dalla tua prospettiva è un bene insegnare la matematica, non da quella del bambino, e nemmeno -non possiamo dirlo- da quella del futuro uomo adulto. Per esempio io mi sarei volentieri risparmiato la matematica alle medie, avendo già deciso il mio percorso di studi su un livello umanistico, se proprio avrei dovuto
fare matematica avrei potuta farla dopo (stesso discorso del battesimo, dopotutto).
Tra l'insegnamento della matematica e il battesimo non c'è nessuna differenza a livello impositivo: il fatto atomico dell'insegnamento della matematica o del battesimo - e sto usando termini che sono sicuro capirai bene- sono imposizioni prospettive da un punto di vista esterno a quello dell'interessato. Al massimo si potrebbe dire
che la famiglia interessata all'educazione cattolica del bambino impone, insieme alla società, uno schema culturale preacquisito che il bambino non sceglie.
Ma questo vale per qualsiasi cosa, nascere in un ambito e in una condizione determinata è tutt'alpiù un pro, non un contro.
Anche perchè è impossibile il contrario. Società culturalmente anarchiche e decostruite sono utopie e non sono nemmeno positive, perchè distogliendo la pretese dal bene non ne creano le condizioni.
Nel caso del battesimo è la famiglia cattolica, padre e madre, a
scegliere per il figlio il battezzo, così come scelgono i suoi giocattoli, i suoi vestiti, le sue scuole, i suoi orari. Chiedi alla famiglia, e non alla chiesa, perchè battezzano il figlio. Alcuni ti risponderanno per abitudine, altri estrema fede. Mio padre, che non mi ha fatto cresimare ed è professore di religione -tanto per riportare il termine in auge- mi ha fatto battezzare perchè non aveva senso per lui, che crede nel paradiso, e per mia madre, che crede nel paradiso,
privare il loro figlio del
bene del battesimo. E come vedi qui "Bene" è un oggetto contestualizzato al nucleo, familiare, personale, sociale, e mai assoluto. Si parlasse di beni assoluti - e mi sorprende che lo faccia tu-
(no, non è vero, me l'aspettavo) allora ci troveremmo a parti inveritte, con io che difendo la libertà individuale e tu che annunci la buona novella della matematica. Cosa che al momento spero tu non faccia.
Per finire, non mi sembra affatto che stia rigirando il discorso. Non ritengo il battesimo un indottrinamento differente dall'indottrinamento di una qualsiasi altra forma di contenuto mentale e psicologico, hanno certo attribuiti e luoghi differenti nella psiche della persona, e magari gravità diverse, ma il fattore
ambientale nella crescita individuale di un individuo nella specie è un tutt'uno e non può essere diviso in positivo - matematico, negativo - religioso. Farlo parte da premesse di tipo valutativo, e non descrittivo, circa il ruolo della religione per la persona, lo stato e la società. Non è il modo questo di fare storia, di tenere un dialogo o di allargare la propria conoscenza.
ma mi rendo conto di appellarmi al vuoto, visto che il prossimo post inizierà con un che c'entra. Come se un che c'entra possa esimere dal rispondere della tesi. E' ovvio poi che non c'entra una cosa, se non la si ragiona,
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